Nunan从性质上进一步把任务分为真实任务（real-world task）或称目的语任务（target task）和教学任务（pedagogical task）两种。②前者指学习者在课堂以外会可能做的各种事情。典型的目的语任务如参加工作招聘会，填写申请表，寻路，住宾馆或者订票，等等。反映真实任务的语言教学的目标在于培养学习者用目的语进行交际的能力。不过，在很多情况下学习者在课堂上所做的事情中有很多并不是在为课堂外的活动做“排练”，承担这些任务不是为了要在实际交际中做同样的事情，而是为了促进整体语言水平的发展。③
*怀胎刘恺威做胎教 爸比胎教BB倍聪明
15、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。()